تجميع إختبارات السنة الثانية إبتدائي لجميع المواد

¨ تصحيح التمارين :

1 ـ تقطيع البيتين الأخيرين من القصيدة وبيان التغييرات وتسمية البحر:

ففي حض	نها مهدن	لكم و	مباءتن		وفي قل	بها عطفن	عليكم	وتحنانو
//0/0	//0/0/0	//0/	//0//0		//0/0	//0/0/0	//0/0	//0/0/0
و س	و س س	و س	و س س		و س	و س س	و س	و س س
فعولن	مفاعيلن	فعول	مفاعلن		فعولن	مفاعيلن	فعولن	مفاعيلن
فما با	لكم لا تح	سنون	وواجب		عللاب	ن للأممل	كريم	ة إحسانو
//0/0	//0/0/0	//0/	//0//0		//0/0	//0/0/0	//0/	//0/0/0
و س	و س س	و س	و س س		و س	و س س	و س	و س س
فعول	مفاعيلن	فعول	مفاعلن		فعولن	مفاعيلن	فعول	مفاعيلن
ملاحظة: فعولن ومفاعيلن جاءتا مرة تامتين ومرة منقوصتين من الحرف الخامس فيهما .

2 ـ بيان أثر حذف عناصر التشبيه في المعنى :

أـ الشاب الجزائري شعلة في الذكاء : حذف وجه الشبه وأداة التشبيه فهذا تشبيه مؤكد مجمل أي بليغ

ب ـ الشاب الجزائري كالشعلة : حذفت أداة التشبيه وذكر وجه الشبه فهذا تشبيه مؤكد مفصل.

ج ـ الشاب الجزائرى شعلة . حذف وجه الشبه وأداة التشبيه فهذا تشبيه مؤكد مجمل أي بليغ .

ملاحظات:

أ ـ أقل التشبيهات قوة ما ذكرت فيه كل عناصر التشبيه لأن بلاغة التشبيه مبنية على الادعاء بأن المشبه هو نفسه المشبه به ولكن وجود الأداة ووجه الشبه يحولان دون ذلك .

ب ـ حذف الأداة وحدها أو وجه الشبه وحده يرفع قليلا درجة التشبيه ويقوي صفة المشبه نوعا ما

ج ـ حذف الأداة ووجه الشبه يجعل التشبيه قويا بليغا لأن المشبه في هذه الحالة يساوي المشبه به في صفته

دـ كلما زادت قوة التشبيه زاد المعنى قوة ووضوحا .

3 ـ تركيب جملتين اسميتين يكون الخبر فيهما جملة :

ـ عمر ينال الدرجات العليا في جميع المواد .

ـ الكلب تربيته سهلة .

4 ـ استخراج الجمل الواقعة خبرا للمبتدأ :

هي في صفاء بصره , هي التي تميز الشباب عن غيره .

5 ـ تحويل الخبر الذي هو مفرد أوجملة اسمية إلى جملة فعلية:

تحويل الخبر المفرد إلى جملة اسمية	تحويل الخبر المفرد إلى جملة فعلية
مناقشة هذه القضايا الشبانية هي حكر على من تخطوا مرحلة الشباب .	مناقشة هذه القضايا الشبانية يحتكرها من تخطوا مرحلة الشباب .
الحلول هي موقوفة على الذين يتولون المسؤولية .	الحلول هي تتوقف على الذين يتولون
هم متقدمون في السن .	هم يتقدمون في السن .

تعديل المقال